बाल विकास और शिक्षाशास्त्र पर महत्वपूर्ण प्रश्न और उत्तर
वर्ष – 2016 (पेपर 1)
1. एक शिक्षक के रूप में, जो लेव वायगॉत्स्की के सामाजिक रचनावादी सिद्धांत में दृढ़ता से विश्वास करते हैं, आप अपने छात्रों का आकलन करने के लिए निम्नलिखित में से कौन सी विधि पसंद करेंगे?
(A) सहयोगात्मक परियोजनाएं
(B) मानकीकृत परीक्षण
(C) तथ्य-आधारित स्मरण प्रश्न
(D) वस्तुनिष्ठ बहुविकल्पी प्रकार के प्रश्न
2. अपनी कक्षा में व्यक्तिगत अंतर को पूरा करने के लिए, एक शिक्षक को यह करना चाहिए:
(A) शिक्षण और मूल्यांकन के समान और मानक तरीके हैं
(B) बच्चों को उनके अंकों के आधार पर अलग और लेबल करना
(C) छात्रों के साथ बातचीत में संलग्न हैं और उनके दृष्टिकोण को महत्व देते हैं
(D) उसके छात्रों पर सख्त नियम लागू करें
3. मूल्यांकन उद्देश्यपूर्ण है यदि
(A) यह छात्रों में भय और तनाव उत्पन्न करता है
(B) यह छात्रों के साथ-साथ शिक्षकों के लिए एक प्रतिक्रिया के रूप में कार्य करता है
(C) यह वर्ष के अंत में केवल एक बार किया जाता है
(D) छात्रों की उपलब्धियों के बीच अंतर करने के लिए तुलनात्मक मूल्यांकन किया जाता है
4. NCF, 2005 के अनुसार, एक शिक्षक की भूमिका होनी चाहिए:
(A) आधिकारिक
(B) तानाशाही
(C) अनुमेय
(D) सुविधा
5. शोध से पता चलता है कि एक विविध कक्षा में, अपने छात्रों से एक शिक्षक की अपेक्षाएँ, …… उनकी सीख।
(A) पर महत्वपूर्ण प्रभाव पड़ता है
(B) के एकमात्र निर्धारक हैं
(C) के साथ सहसंबंध नहीं होना चाहिए
(D) पर कोई प्रभाव नहीं पड़ता है
6. विशेष आवश्यकताओं वाले बच्चों को शामिल करना:
(A) अवास्तविक लक्ष्य है
(B) विकलांग बच्चों के लिए हानिकारक है
(C) स्कूलों पर बोझ बढ़ेगा
(D) शिक्षण के लिए दृष्टिकोण, सामग्री और दृष्टिकोण में बदलाव की आवश्यकता है
9. “विभिन्न सामाजिक, आर्थिक और सांस्कृतिक पृष्ठभूमि वाले बच्चों के साथ विविध कक्षा होने से सभी छात्रों के सीखने के अनुभव समृद्ध होते हैं।” यह कथन है
(A) गलत है, क्योंकि यह बच्चों को भ्रमित कर सकता है और वे खोए हुए महसूस कर सकते हैं
(B) सही है, क्योंकि बच्चे अपने साथियों से कई कौशल सीखते हैं
(C) सही है, क्योंकि यह कक्षा को अधिक श्रेणीबद्ध बनाता है
(D) गलत, क्योंकि यह अनावश्यक प्रतिस्पर्धा की ओर ले जाता है
8. श्रवण दोष वाला बच्चा:
(A) केवल बिगड़ा सुनवाई के लिए एक स्कूल में भेजा जाना चाहिए और नियमित स्कूल में नहीं होना चाहिए
(B) केवल शैक्षणिक शिक्षा से लाभ नहीं होगा और इसके बदले व्यावसायिक प्रशिक्षण दिया जाना चाहिए
(C) नियमित स्कूल में बहुत अच्छा कर सकते हैं यदि उपयुक्त सुविधा और संसाधन प्रदान किए जाते हैं
(D) एक नियमित स्कूल में सहपाठियों के साथ एक सममूल्य पर प्रदर्शन करने में सक्षम नहीं होगा
9. निम्नलिखित में से कौन एक प्रतिभाशाली शिक्षार्थी की विशेषता है?
(A) वह आक्रामक और निराश हो जाता है।
(B) यदि कक्षा की गतिविधियाँ पर्याप्त चुनौतीपूर्ण नहीं हैं, तो वह समझ और ऊब महसूस कर सकता है।
(C) वह अत्यधिक मनमौजी है।
(D) वह कर्मकांडीय व्यवहार में संलग्न है जैसे हाथ से फड़फड़ाना, पत्थर मारना आदि।
10. एक शिक्षक अपनी प्राथमिक कक्षा में प्रभावी शिक्षण को बढ़ा सकता है:
(A) सीखने में छोटे कदम के लिए पुरस्कार की पेशकश
(B) ड्रिल और अभ्यास
(C) उसके छात्रों के बीच उत्साहजनक प्रतिस्पर्धा
(D) सामग्री को छात्रों के जीवन से जोड़ना
11. बच्चों के बारे में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सही है?
A. बच्चे ज्ञान के निष्क्रिय प्राप्तकर्ता हैं।
B. बच्चे समस्या हल करने वाले होते हैं।
C. बच्चे वैज्ञानिक जांचकर्ता हैं।
D. बच्चे पर्यावरण के सक्रिय खोजकर्ता हैं।
(A) ए, बी और डी
(B) B, C और D
(C) A, B, C और D
(D) A, B और C
12. छात्रों में वैचारिक विकास को प्रोत्साहित करने के लिए सबसे प्रभावी तरीका निम्नलिखित में से कौन सा है?
(A) नई अवधारणाओं को पुराने लोगों के संदर्भ के बिना अपने दम पर समझने की आवश्यकता है।
(B) छात्रों के गलत विचारों को याद रखने के लिए कहकर सही विचारों के साथ बदलें।
(C) छात्रों को कई उदाहरण दें और उन्हें तर्क का उपयोग करने के लिए प्रोत्साहित करें।
(D) छात्रों को आवश्यक वैचारिक परिवर्तन करने तक सजा का उपयोग करें।
13. प्राथमिक विद्यालय के बच्चे एक वातावरण में सबसे प्रभावी ढंग से सीखेंगे:
(A) जहां उनकी भावनात्मक जरूरतों को पूरा किया जाता है और उन्हें लगता है कि वे मूल्यवान हैं
(B) जहां शिक्षक आधिकारिक है और स्पष्ट रूप से यह बताता है कि क्या किया जाना चाहिए
(C) जहां ध्यान और तनाव केवल मुख्य रूप से पढ़ने, लिखने और गणित के संज्ञानात्मक कौशल में महारत हासिल करने पर है
(D) जहां शिक्षक सभी सीखने की ओर जाता है और छात्रों से एक निष्क्रिय भूमिका निभाने की अपेक्षा करता है
14. एक बच्चा खिड़की से एक कौवा को उड़ता हुआ देखता है और कहता है, “एक पक्षी।” इससे बच्चे की सोच के बारे में क्या पता चलता है?
A. बच्चे ने पहले यादें संजो रखी हैं।
B. बच्चे ने एक ‘पक्षी’ की अवधारणा विकसित की है।
C. बच्चे ने अपने अनुभव को संप्रेषित करने के लिए भाषा के कुछ उपकरण विकसित किए हैं।
(A) A और B
(B) B और C
(C) A, B और C
(D) केवल B
15. एक शिक्षक को अपने छात्रों को आंतरिक प्रेरणा से कार्य करने के लिए प्रोत्साहित करने के लिए क्या कहना चाहिए?
(A) “आने से पहले उसे खत्म करो।”
(B) “तुम उसके जैसा क्यों नहीं हो सकते? देखिए, उन्होंने इसे पूरा किया है। ”
(C) “कार्य को तेजी से पूरा करें और एक टॉफी प्राप्त करें।”
(D) “यह करने की कोशिश करो, आप सीखेंगे।”
16. एक शिक्षक अपने छात्रों को सीखने की खातिर आंतरिक रूप से प्रेरित होने के लिए कैसे प्रोत्साहित कर सकता है?
(A) चिंता और भय उत्पन्न करने से
(B) प्रतिस्पर्धी परीक्षण देकर
(C) व्यक्तिगत लक्ष्य और उनकी महारत स्थापित करने में उनका समर्थन करके
(D) टॉफ़ी जैसे मूर्त पुरस्कार देकर
17. एक प्राथमिक कक्षा में, एक प्रभावी शिक्षक को छात्रों को प्रेरित करने का लक्ष्य बनाना चाहिए:
(A) सीखने के लिए ताकि वे जिज्ञासु बन जाएं और खुद के लिए सीखने से प्यार करें
(B) याद रखने के लिए ताकि वे याद में अच्छे बन जाएं
(C) दंडात्मक उपायों का उपयोग करके ताकि वे शिक्षक का सम्मान करें
(D) प्रदर्शन करने के लिए ताकि उन्हें वर्ष परीक्षा के अंत में अच्छे अंक प्राप्त हों
18. निम्नलिखित में से कौन प्रभावी स्कूल अभ्यास का एक उदाहरण है?
(A) लगातार तुलनात्मक मूल्यांकन
(B) शारीरिक दंड
(C) व्यक्तिगत शिक्षा
(D) प्रतियोगी कक्षा
19. विकास का सेफलोकेडल सिद्धांत बताता है कि विकास कैसे आगे बढ़ता है:
(A) विशिष्ट कार्यों के लिए सामान्य
(B) एकीकृत कार्यों के लिए विभेदित
(C) सिर से पैर तक
(D) ग्रामीण से शहरी क्षेत्रों में
20. निम्नलिखित में से कौन भाषा विकास से संबंधित एक संवेदनशील अवधि है?
(A) प्रसव पूर्व अवधि
(B) मध्य बचपन की अवधि
(C) वयस्कता
(D) बचपन का प्रारंभिक काल
Very very good thankyou
nice question sir thank u
परीक्षा मे ऐसा ही सवाल आता है सर । बहुत सुंदर सवालों का क्लेक्शन है।
Nice question thank you ma’am
08,02,21
Thnx… Jii
Well question level और high होनाचहिये।