15. शिक्षार्थी व्यक्तिगत अंतर प्रदर्शित करते हैं। तो एक शिक्षक चाहिए
(A) कठोर अनुशासन लागू करता है
(B) परीक्षणों की संख्या में वृद्धि
(C) सीखने की समान गति पर जोर देते हैं
(D) विभिन्न प्रकार के सीखने के अनुभव प्रदान करते हैं
16. मानव विकास को इस तरह के डोमेन में विभाजित किया गया है
(A) भावनात्मक, संज्ञानात्मक, आध्यात्मिक और सामाजिक-मनोवैज्ञानिक
(B) मनोवैज्ञानिक, संज्ञानात्मक, भावनात्मक और शारीरिक
(C) शारीरिक, आध्यात्मिक, संज्ञानात्मक और सामाजिक
(D) शारीरिक, संज्ञानात्मक, भावनात्मक और सामाजिक
17. शिक्षा के संदर्भ में, समाजीकरण का अर्थ है
(A) समाज में बड़ों का सम्मान करना
(B) सामाजिक परिवेश में अनुकूलन और समायोजन
(C) हमेशा सामाजिक मानदंडों का पालन करना
(D) अपने स्वयं के सामाजिक मानदंडों का निर्माण करना
18. निम्नलिखित में से कौन विकास का सिद्धांत है?
(A) विकास हमेशा रैखिक होता है
(B) यह एक असंगत प्रक्रिया है
(C) विकास की सभी प्रक्रियाएँ आपस में जुड़ी हुई नहीं हैं
(D) यह सभी के लिए समान गति से आगे नहीं बढ़ता है
19. एक शिक्षक एक पाठ और फलों और सब्जियों के कुछ चित्रों का उपयोग करता है और अपने छात्रों के साथ चर्चा करता है। छात्र अपने पिछले ज्ञान के साथ विवरण को जोड़ते हैं और पोषण की अवधारणा सीखते हैं। यह दृष्टिकोण पर आधारित है
(A) सुदृढीकरण का सिद्धांत
(B) सीखने की संचालक कंडीशनिंग
(C) ज्ञान का निर्माण
(D) सीखने की शास्त्रीय कंडीशनिंग
20. एक बच्चा रोना शुरू कर देता है जब उसकी दादी उसे अपनी माँ की गोद से ले जाती है। बच्चे के कारण रोता है
(A) भावनात्मक चिंता
(B) अजनबी चिंता
(C) अलगाव चिंता
(D) सामाजिक चिंता
21. समावेशी शिक्षा
(A) सख्त प्रवेश प्रक्रियाओं को प्रोत्साहित करता है
(B) में तथ्यों का समावेश शामिल है
(C) हाशिए के समूहों के शिक्षक शामिल हैं
(D) कक्षा में विविधता का जश्न मनाता है
22. निम्नलिखित में से कौन सा एक वस्तुनिष्ठ प्रश्न है?
(A) ओपन एंडेड प्रश्न
(B) सही या गलत
(C) निबंध प्रकार का प्रश्न
(D) लघु उत्तरीय प्रश्न
23. बीजों के अंकुरण की अवधारणा को सिखाने के लिए सबसे प्रभावी तरीका है
(A) ब्लैक-बोर्ड पर चित्र बनाने और विवरण देने के लिए
(B) बीज वृद्धि के चित्र दिखाने के लिए
(C) विस्तृत स्पष्टीकरण देने के लिए
(D) छात्रों को बीज बोने और अंकुरण के चरणों का निरीक्षण करने के लिए
24. जब कोई बच्चा ‘फेल’ होता है, तो इसका मतलब है
(A) बच्चे को निजी ट्यूशन लेना चाहिए था
(B) प्रणाली विफल हो गई है
(C) बच्चा पढ़ाई के लायक नहीं है
(D) बच्चे ने उत्तरों को ठीक से याद नहीं किया है
25. निम्नलिखित में से कौन प्रगतिशील शिक्षा की विशेषता है?
(A) परीक्षाओं में अच्छे अंक लाने पर जोर
(B) बार-बार परीक्षण और परीक्षाएँ
(C) लचीले समय-सारणी और बैठने की व्यवस्था
(D) निर्धारित पाठ-पुस्तकों पर आधारित निर्देश
26. शिक्षण से शिक्षण पर जोर दिया जा सकता है
(A) रट सीखने को प्रोत्साहित करना
(B) ललाट शिक्षण को अपनाना
(C) परीक्षा परिणामों पर ध्यान केंद्रित करना
(D) बाल केन्द्रित शिक्षण को अपनाना
27. कोहलबर्ग के अनुसार, एक शिक्षक बच्चों में नैतिक मूल्यों को स्थापित कर सकता है
(A) व्यवहार के स्पष्ट नियम रखना
(B) नैतिक मुद्दों पर चर्चा में उन्हें शामिल करना
(C) ‘व्यवहार कैसे करें’ पर सख्त निर्देश देना
(D) धार्मिक शिक्षाओं को महत्व देना
28. पियोगेट के संज्ञानात्मक विकास के चरणों के अनुसार, सेंसोरी-मोटर चरण के साथ जुड़ा हुआ है
(A) तार्किक फैशन में समस्याओं को हल करने की क्षमता
(B) विकल्पों की व्याख्या और विश्लेषण करने की क्षमता
(C) सामाजिक मुद्दों के बारे में चिंता
(D) नकल, स्मृति और मानसिक प्रतिनिधित्व
29. जब विकलांगता वाला बच्चा पहली बार स्कूल में आता है, तो शिक्षक को चाहिए
(A) उसे अन्य छात्रों से अलग करें
(B) सहयोगात्मक योजनाओं को विकसित करने के लिए बच्चे के माता-पिता के साथ चर्चा करें
(C) प्रवेश परीक्षा आयोजित करना
(D) विकलांगता के अनुसार एक विशेष स्कूल में बच्चे को देखें
30. युवा शिक्षार्थियों को कक्षा में साथियों के साथ बातचीत करने के लिए प्रोत्साहित किया जाना चाहिए
(A) पाठ्यक्रम को जल्दी से कवर किया जा सकता है
(B) वे अध्ययन के दौरान सामाजिक कौशल सीखते हैं
(C) शिक्षक कक्षा को बेहतर ढंग से नियंत्रित कर सकता है
(D) वे एक दूसरे से प्रश्नों के उत्तर जान सकते हैं
Very very good thankyou
nice question sir thank u
परीक्षा मे ऐसा ही सवाल आता है सर । बहुत सुंदर सवालों का क्लेक्शन है।
Nice question thank you ma’am
08,02,21
Thnx… Jii
Well question level और high होनाचहिये।