(1) क्रिस्टीना अपनी कक्षा को क्षेत्र भ्रमण पर ले जाती है, और वापस आने पर अपने विद्यार्थियों के साथ भ्रमण पर चर्चा करती है। यह ……………… की ओर संकेत करता है।
(A) सीखने के लिए आकलन
(B) आकलन के लिए सीखना
(C) आकलन का सीखना
(D) सीखने को आकलन
उत्तर : सीखने के लिए आकलन
(2) शिक्षकों को यह सलाह दी जाती है कि वे अपने शिक्षार्थियों को सामूहिक गतिविधियों में शामिल करें क्योंकि सीखने को सुगम बनाने के अतिरिक्त, ये …… में भी सहायता करती है
(A) दुश्चिता
(B) समाजीकरण
(C) आक्रामकता
(D) मूल्य द्वंद्व
उत्तर : समाजीकरण
(3) पियाजे के अनुसार 4 से 8 माह में कौन सा संज्ञानात्मक विकास होता है
(A) हाथ मुँह संबंधन
(B) ऑंख हाथ संबंधन
(C) प्रतिवर्ती क्रिया
(D) बोलना शुरू करना
उत्तर : ऑंख हाथ संबंधन
(4) निम्नलिखित में से अन्तःविषयी अनुदेशन (Interdisciplinary Instruction) का सर्वोत्कृष्ट लाभ यह है कि
(A) विद्यार्थियों को सीखे गये नये ज्ञान को बहुसंदर्भ (Multiple Contexts ) में अनुप्रयोग करने और सामान्यीकृत करने के अवसर दिये जाते हैं
(B) प्रकरणों की विविधता (Multiplicity of Topics) जिन्हें परम्परागत पाठ्यचर्या से सम्बोधित किये जाने की आवश्यकता है, से शिक्षकों के अभिभूत (Overwhelmed) होने की कम सम्भावना होती है
(C) विद्यार्थियों में विभिन्न विषय-क्षेत्रों के विशेष प्रकरणों (Particular Topics) के प्रति नापसन्दगी विकसित होने की कम संभावना होती है
(D) पाठ योजना बनाने और गतिविधियों में शिक्षकों को अधिक लचीलेपन (Flexible) की अनुमति होती है
उत्तर : विद्यार्थियों को सीखे गये नये ज्ञान को बहुसंदर्भ (Multiple Contexts) में अनुप्रयोग करने और सामान्यीकृत करने के अवसर दिये जाते हैं
(5) अल्पवयस्क बच्चों के अधिगम प्रक्रम में अभिभावकों की भूमिका होनी चाहिए
(A) निषेधात्मक (Negative)
(B) अग्र सक्रिय (Proactive)
(C) संवेदनात्मक (Sympathetic)
(D) उदासीन (Neutral)
उत्तर : अग्र सक्रिय (Proactive)
(6) बुद्धिलब्धि के संबंध में क्या सत्य हैं
(A) बौद्धिक आयु से व्युत्क्रमी संबंधित
(B) कलानुक्रमिक आयु से प्रत्यक्षत: संबंधित
(C) कलानुक्रमिक आयु से व्युत्क्रमी संबंधित
(D) बौद्धिक तथा कलानुक्रमिक आयु दोनों से प्रत्यक्षत: संबंधित
उत्तर : कलानुक्रमिक आयु से व्युत्क्रमी संबंधित
(7) विकास की गति एक व्यक्ति से दूसरे में भिन्न होती है, किंतु यह एक ……… नमूने का अनुगमन करती है
(A) अव्यवस्थित
(B) अप्रत्याशित
(C) क्रमबद्ध और व्यवस्थित
(D) एड़ी-से-चोटी
उत्तर : क्रमबद्ध और व्यवस्थित
(8) आर्थिक स्तर का प्रभाव निम्न में से किस पर नहीं पड़ता है
(A) आत्मसम्मान पर
(B) सीखने की क्षमता पर
(C) उच्च संस्थान में प्रवेश पर
(D) जीवन यापन पर
उत्तर : सीखने की क्षमता पर
(9) परामर्श का उद्देश्य है
(A) बच्चों को समझना
(B) बच्चों की कमियों का कारण पता करना
(C) बच्चे को समायोजन में सहायता प्रदान करना
(D) उपरोक्त सभी
उत्तर : उपरोक्त सभी
(10) एक बच्चे की बृद्धि और विकास के अध्ययन की सर्वाधिक अच्छी विधि कौन सी है।
(A) मनोविश्लेषण विधि
(B) तुलनात्मक विधि
(C) विकासीय विधि
(D) सांख्यिकी विधि
उत्तर : विकासीय विधि
(11) निम्न में से कौन पियाजे के अनुसार बौद्धिक विकास का निर्धारक तत्व नही है।
(A) सामाजिक संचरण
(B) संतुलीकरण
(C) अनुभव
(D) इनमें से कोई नही।
उत्तर : सामाजिक संचरण
(12) निम्नलिखित में से किस अवस्था में बच्चे अपने समव्यस्क समूह के सक्रिय सदस्य हो जाते हैं
(A) किशोरावस्था
(B) प्रौढ़ावस्था
(C) पूर्व बाल्यावस्था
(D) बाल्यावस्था
उत्तर : किशोरावस्था
(13) विकास में वृद्धि से तात्पर्य है
(A) ज्ञान में वृद्धि
(B) संवेग में वृद्धि
(C) वजन में वृद्धि
(D) आकार सोच-समझ कौशलों में वृद्धि
उत्तर : आकार सोच-समझ कौशलों में वृद्धि
(14) एक विद्यार्थी कहता है, “उसका दादा आया है।” एक शिक्षक के नाते आपकी प्रतिक्रिया होनी चाहिए
(A) “दादा आया है’ की जगह पर “दादाजी आये है” कहना चाहिए
(B) आप अपनी भाषा पर ध्यान दीजिए
(C) अच्छा, उसके दादाजी आये हैं
(D) बच्चे, आप सही वाक्य नहीं बोल रहे हैं
उत्तर : अच्छा, उसके दादाजी आये हैं
(15) सीखने के लिए आकलन निम्नलिखित का ध्यान है सिवाय
(A) विद्यार्थियों की आवश्यकताएँ
(B) विद्यार्थियों की त्रुटियाँ
(C) विद्यार्थियों की अधिगम शैलियाँ
(D) विद्यार्थियों की क्षमताएँ
उत्तर : विद्यार्थियों की आवश्यकताएँ
(16) बन्दुरा (Bandura) का कथन है कि बच्चे प्रतिक्रियाएँ प्रतिमानीकरण द्वारा सीखते हैं, जिसको ……… भी कहा जाता है
(A) अभ्यास द्वारा सीखना
(B) अंतर्दृष्टि द्वारा सीखना
(C) निरीक्षणत्मक अधिगम
(D) पुरस्कार द्वारा सीखना
उत्तर : निरीक्षणात्मक अधिगम
(17) प्रत्येक शिक्षार्थी स्वयं में विशिष्ट है। इसका अर्थ है कि
(A) शिक्षार्थियों में न तो कोई समान विशेषताएँ होती हैं और न ही इनके लक्ष्य समान होते हैं
(B) सभी शिक्षार्थियों के लिए एकसमान पाठ्यचर्या संभव नहीं है
(C) एक विषमरूपी कक्षा में शिक्षार्थियों की क्षमताओं को विकसित करना असंभव है
(D) कोई भी दो शिक्षार्थी अपनी योग्यताओं और प्रतिभाओं में एकसमान नहीं होते
उत्तर : कोई भी दो शिक्षार्थी अपनी योग्यताओं और प्रतिभाओं में एकसमान नहीं होते
(18) संजना हर पाठ को बहुत जल्दी सीख लेती है जबकि रंजना उसे सीखने में ज्यादा समय लेती है। यह विकास के किस सिद्धांत को दर्शाता है
(A) वैयक्तिक भिन्नता
(B) अंतः संबंध
(C) निरंतरता
(D) सामान्य से विशिष्ट की ओर
उत्तर : वैयक्तिक भिन्नता
(19) बच्चे के लिए नि:शुल्क एवं अनिवार्य शिक्षा का अधिकार अधिनियम कितने वर्ष के बच्चे के लिए लागू है।
(A) 6-14 वर्ष
(B) 7-13 वर्ष
(C) 5-11 वर्ष
(D) 6-12 वर्ष
उत्तर : 6 – 14 वर्ष
(20) निम्नलिखित में से किस एक से शिशु के अधिगम को सहायता नहीं मिलती है
(A) अनुकरण
(B) अभिप्रेरणा
(C) स्कूल का बस्ता
(D) पुरस्कार
उत्तर : स्कूल का बस्ता
