बाल विकास MCQ-26

(1) विकास केवल एक ओर न होकर चारों ओर होता है यह सिद्धांत बताता है
(A) समान प्र‍तिमान
(B) क्रमबद्धता
(C) सामान्‍य से विशिष्ट
(D) वर्तुलाकार

उत्तर : वर्तुलाकार


(2) पियाजे की औपचारिक संक्रियात्‍मक अवस्‍था किस आयु अवधि तक मानी जाती है।
(A) 0-2 वर्ष
(B) 2-7 वर्ष
(C) 7-11 वर्ष
(D) 11-15 वर्ष

उत्तर : 11-15 वर्ष


(3) किस अधिगम मनोवैज्ञानिक ने बाल अधिगम विकास में पुरस्कार को महत्व नहीं दिया है
(A) थार्नडाइक
(B) पावलोव
(C) स्किनर
(D) गुथरी

उत्तर : गुथरी


(4) कौन सा सीखना स्‍थायी होता है।
(A) रटकर
(B) समझकर
(C) सुनकर
(D) देखकर

उत्तर : समझकर


(5) सीमा परीक्षा में A+ ग्रेड प्राप्त करने के लिए अति इच्छुक है । जब वह परीक्षा भवन में दाखिल होती है परीक्षा होती है, वह अत्यधिक नर्वस हो जाती है। उसके पाँव ठण्डे पड़ जाते है, उसके हर हृदय की धड़कन बहुत तेज हो जाती है और वह उचित तरीके से उत्तर नहीं दे पाती। इसका मुख्य कारण हो सकता है
(A) शायद वह अकस्मात् संवेगात्मक आवेग का सामना नहीं कर सकती
(B) शायद वह अपनी तैयारी के बारे में बहुत आत्मविश्वासी नहीं है
(C) शायद वह इस परीक्षा के परिणाम के बारे में बहुत अधिक सोचती है
(D) निरीक्षक शिक्षिका जो ड्यूटी पर है, वह उसकी कक्षा अध्यापिका हो सकती है और वह स्वभाव में बहुत कठोर है

उत्तर : शायद वह अकस्मात् संवेगात्मक आवेग का सामना नहीं कर सकती


(6) आपकी कक्षा के कुछ छात्र अति मेधावी हैं, आप उन्हें किस तरह पढ़ायेंगे
(A) कक्षा के साथ
(B) उच्च कक्षा के साथ
(C) समृद्धिकरण कार्यक्रमों के द्वारा
(D) जब वे चाहें

उत्तर : समृद्धिकरण कार्यक्रमों के द्वारा


(7) वैयक्तिक अंतरों का ज्ञान शिक्षकों की मदद किसमें करता है
(A) पिछड़े शिक्षार्थियों के साथ कठोर परिश्रम करने की निरर्थकता को समझने में, क्योंकि वे बाकी कक्षा के सामान का भी नहीं हो सकते
(B) वैयक्तिक अंतरों को शिक्षार्थियों की असफलता की स्वीकृति एवं उत्तरदायी ठहराने में
(C) सभी शिक्षार्थियों को समान रूप से लाभ पहुंचाने के लिए अपनी प्रस्तुति शैली को एकरूप बनाने में
(D) सभी शिक्षार्थियों के व्यक्तिगत आवश्यकताओं का आकलन करने और उसके अनुरूप उन्हें पढ़ाने में

उत्तर : सभी शिक्षार्थियों के व्यक्तिगत आवश्यकताओं का आकलन करने और उसके अनुरूप उन्हें पढ़ाने में


(8) बच्चे के विकास को शिरस्थ सिद्धांत के अनुसार निम्न में से सत्य कथन है
(A) विकास सिर से पैर की ओर होता है
(B) विकास पैर से सिर की ओर होता है
(C) विकास मध्य भाग से परिधि की और होता है
(D) उपरोक्त में से कोई नहीं

उत्तर : उपरोक्त में से कोई नहीं


(9) आनुवांशिकता से तात्‍पर्य निम्‍नांकित में से किससे होता है
(A) शुक्राणु तथा अण्‍डाणु
(B) डी.एन.ए. तथा आर.एन.ए.
(C) गुणसूत्र तथा जीन्‍स
(D) सूत्रीविभाजन तथा अर्द्धसूत्रण

उत्तर : गुणसूत्र तथा जीन्‍स


(10) मनुष्‍य के शरीर में हड्डियों की संख्‍या कम से कम होती है
(A) शैशवावस्‍था
(B) बाल्‍यावस्‍था
(C) किशोरावस्‍था के बाद
(D) प्रौढ़ावस्‍था में

उत्तर : प्रौढ़ावस्‍था में


(11) तनाव और क्रोध की अवस्‍था है।
(A) शैशवावस्‍था
(B) बाल्‍यावस्‍था
(C) किशोरावस्‍था
(D) वृद्धावस्‍था

उत्तर : किशोरावस्‍था


(12) निम्नलिखित में से कौन-सा व्यवहार बच्चे की अधिगम-निर्योग्यता की पहचान करता है
(A) अपमानजनक व्यवहार
(B) ‘b’ को ‘d’, ‘was’ को ‘saw’, ‘21’ को ‘12’ लिखना
(C) कम अवधान-विस्तार और उच्च शारीरिक गतिविधि
(D) मनोभाव का जल्दी-जल्दी बदलना

उत्तर : ‘b’ को ‘d’, ‘was’ को ‘saw’, ‘21’ को ‘12’ लिखना


(13) निम्नलिखित में संश्लेषण का उदाहरण है
(A) निबंध लिखना
(B) भाषण देना
(C) प्रमेय सिद्ध करना
(D) चित्र रंगना

उत्तर : प्रमेय सिद्ध करना


(14) भाषा शिक्षण की प्रथम कक्षा किसे माना जाता है
(A) पूर्व-प्राथमिक कक्ष से
(B) प्ले-वे विद्यालय को
(C) घर को
(D) ये सभी

उत्तर : पूर्व-प्राथमिक कक्ष से


(15) बच्चों में नैतिकता की स्थापना के लिए सर्वोत्तम मार्ग है
(A) उन्हें धार्मिक पुस्तकें पढ़ाना
(B) शिक्षक का आदर्श रूप में व्यवहार करना
(C) उनका मूल्य शिक्षा पर मूल्यांकन करना
(D) उन्हें प्रातःकालीन सभा में उपदेश देना

उत्तर : शिक्षक का आदर्श रूप में व्यवहार करना


(16) व्‍यक्तिगत विद्यार्थी एक-दूसरे से …………………. में भिन्‍न होतें है।
(A) विकास की दर
(B) विकास-क्रम
(C) विकास की सामान्‍य क्षमता
(D) वृद्धि एवं विकास के सिद्धांत

उत्तर : विकास की दर


(17) निम्‍नलिखित में से किस समूह के बालकों को समायोजन की समस्‍या होती है।
(A) औसत बुद्धि वाले
(B) ग्रामीण बुद्धि वाले
(C) अध्‍ययनशील बालक
(D) कुशाग्र बुद्धि के बच्‍चे

उत्तर : कुशाग्र बुद्धि के बच्‍चे


(18) पढ़ाते समय सामान्य कक्षा में अध्यापक का सर्वाधिक ध्यान किस मनोवैज्ञानिक तथ्य पर होना चाहिए
(A) शिक्षण तकनीक
(B) शारीरिक क्षमता
(C) वैयक्तिक विभिन्नता
(D) पारिवारिक स्थिति

उत्तर : वैयक्तिक विभिन्नता


(19) रक्षा-तंत्र बहुत सहायता करता है
(A) हिंसा से निपटने में
(B) दबाव से निपटने में
(C) थकान से निपटने में
(D) अजनबियों से निपटने में

उत्तर : दबाव से निपटने में


(20) ‘’संवेग व्‍यक्ति की उत्‍तेजित दशा है’’ यह कथन है
(A) पियाजे
(B) वुडवर्थ
(C) वैलेन्‍टाइन
(D) रॉस

उत्तर : वुडवर्थ


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