(1) निम्नलिखित में से कौन सा असतत चर का उदाहरण नही है।
(A) आयु
(B) लिंग
(C) वैवाहिक
(D) आवासीय स्थान
उत्तर : आयु
(2) एक शिक्षक शिक्षार्थी के मानसिक विकास का ज्ञान प्राप्त करके जिसकी योजना नही बन सकता, वह है
(A) पाठयक्रम
(B) शिक्षण विधि
(C) विषयवस्तु का चयन
(D) शारीरिक विकास
उत्तर : शारीरिक विकास
(3) शिक्षक निम्नलिखित के लिए शिक्षण संबंधी सहायता सामग्री का उपयोग करते है।
(A) छात्रों को प्रभावित करने के लिए
(B) शिक्षण को रोचक बनाने के लिए
(C) छात्रों को एकाग्रचित बनाने के लिए
(D) छात्रों के अंदर शिक्षण रखने के लिए
उत्तर : शिक्षण को रोचक बनाने के लिए
(4) एक विद्यार्थी एक प्रकरण में मुख्य बिन्दुओं को रेखांकित करती है, उसका एक दृश्यात्मक प्रस्तुतीकरण वनाती है तथा प्रकरण की समाप्ति पर अपने दिमाग में उत्पन्न होने वाले प्रश्नों को प्रस्तुत करती है, वह
(A) विचारों के संघटन के द्वारा अपने चिंतन को निर्देशित करने की कोशिश कर रही है
(B) केन्द्रबिन्दु की विधि का प्रयोग करने की कोशिश कर रही है
(C) अनुरक्षण पुर्वाभ्यास की रणनीति का प्रयोग करने की कोशिश कर रही
(D) प्रेक्षण अधिगम सुनिश्चित कर रही है
उत्तर : विचारों के संघटन के द्वारा अपने चिंतन को निर्देशित करने की कोशिश कर रही है
(5) विशेष शिक्षा संबंधित है
(A) मेधावी विद्यार्थियों के लिए शिक्षा से
(B) कम योग्य विद्यार्थियों के लिए शैक्षिक कार्यक्रम से
(C) अध्यापकों के लिए प्रशिक्षण कार्यक्रम से
(D) पिछड़ी बुद्धि के विद्यार्थियों के लिए प्रशिक्षण कार्यक्रम से
उत्तर : कम योग्य विद्यार्थियों के लिए शैक्षिक कार्यक्रम से
(6) मानसिक संरचनाएं जो चिंतन के निर्माण प्रखंड है—इसके लिए पियाजे ने किस शब्द/पद का प्रयोग किया है-
(A) विकास के क्षेत्र
(B) जीन
(C) परिपक्वन प्रखंड
(D) स्कीमा (अवधारणाएं)
उत्तर : स्कीमा (अवधारणाएं)
(7) शारीरिक रूप से अक्षम बच्चों को सामान्यत: होता है
(A) डिस्केल्कुलिया
(B) डिस्लेक्विया
(C) डिसग्राफिया
(D) डिस्थीमिया
उत्तर : डिसग्राफिया
(8) पियाजे के अनुसार मूर्त संक्रियाओं का स्तर किस अवधि में घटित होता है।
(A) जन्म से 2 वर्ष
(B) 2-7 वर्ष
(C) 7-11 वर्ष
(D) 11-15 वर्ष
उत्तर : 7-11 वर्ष
(9) बुद्धि के संबंध में सही कथन क्या है
(A) समायोजन करने की क्षमता का नाम बुद्धि है
(B) सीखने की क्षमता का नाम बुद्धि है
(C) संक्षिप्त तार्किकता की क्षमता का नाम बुद्धि है
(D) उपरोक्त सभी
उत्तर : उपरोक्त सभी
(10) संवेग के मनोविज्ञान में निम्नलिखित में से किस तथ्य पर सबसे कम ध्यान दिया गया है
(A) संवेग विषयनिष्ठ भावना है और वह अलग-अलग व्यक्तियों में अलग-अलग होती है
(B) संवेग न केवल वैयक्तिक शिक्षार्थियों में बल्कि पूरी कक्षा में भी उत्पन्न होते है
(C) संवेग उत्तेजना और संज्ञानात्मक व्याख्या के जटिल पैटर्न होते हैं
(D) संवेगात्मक प्रक्रिया में शारीरिक के साथ-साथ मनोवैज्ञानिक प्रतिक्रियाएँ शामिल होती है
उत्तर : संवेग न केवल वैयक्तिक शिक्षार्थियों में बल्कि पूरी कक्षा में भी उत्पन्न होते है
(11) थर्स्टन तथा लिकर्ट निम्न में से किसके मापन से संबंधित है
(A) बुद्धि
(B) अभिवृत्ति
(C) मूल्य
(D) व्यक्तित्व
उत्तर : अभिवृत्ति
(12) निम्नलिखित में से कौन-सा आकलन करने के लिए सर्वाधिक उपयुक्त तरीका है
(A) आकलन सत्र की समाप्ति पर करना चाहिए
(B) आकलन शिक्षण-अधिगम में अंतर्निहित प्रक्रिया है
(C) आकलन एक शैक्षणिक सत्र में दो बार करना चाहिए—शुरू में और अंत में
(D) आकलन शिक्षक के द्वारा नहीं बल्कि किसी बाह्य एजेंसी के द्वारा करना चाहिए
उत्तर : आकलन शिक्षण-अधिगम में अंतर्निहित प्रक्रिया है
(13) निम्न में से किसका मिलान उचित है
(A) शारीरिक विकास-वातावरण
(B) संज्ञानात्मक विकास-परिपक्वता
(C) सामाजिक विकास-वातावरण
(D) संवेगात्मक विकास-परिपक्वता
उत्तर : सामाजिक विकास-वातावरण
(14) बालक के भाषा विकास में मुख्य योगदान देने वाली संस्था है
(A) परिवार
(B) विद्यालय
(C) जन संचार माध्यम
(D) पत्र-पत्रिकाऍ
उत्तर : परिवार
(15) भारतीय समाज की बहूभाषिक विशेषता को ……… देखा जाना चाहिए
(A) विद्यालयी जीवन को समृद्ध बनाने के संसाधन के रूप में
(B) विद्यार्थियों को सीखने के लिए अभिप्रेरित करने हेतु शिक्षक-योग्यता की चुनौती के रूप में
(C) शिक्षार्थियों के लिए विद्यालयी जीवन को एक जटिल अनुभव के रूप में बनाने के एक कारक के रूप में
(D) शिक्षण अधिगम प्रक्रिया के बाधा के रूप में
उत्तर : विद्यालयी जीवन को समृद्ध बनाने के संसाधन के रूप में
(16) “विकास कभी न समाप्त होने वाली प्रक्रिया है” यह विचार किससे संबंधित है
(A) अंतः संबंध का सिद्धांत
(B) निरंतरता का सिद्धांत
(C) एकीकरण का सिद्धांत
(D) अंतः क्रिया का सिद्धांत
उत्तर : निरंतरता का सिद्धांत
(17) बच्चों में नैतिकता की स्थापना के लिए सर्वोत्तम मार्ग है
(A) उन्हें धार्मिक पुस्तक पढ़ाना
(B) शिक्षक का आदर्श रूप में व्यवहार करना
(C) उनका मूल्य शिक्षा पर मूल्यांकन करना
(D) उन्हें प्रातः कालीन सभा में उपदेश देना
उत्तर : शिक्षक का आदर्श रूप में व्यवहार करना
(18) निम्न में से कौन सी सृजनात्मकता की विशेषता नहीं है
(A) मौलिकता
(B) उत्पादकता
(C) अपरिवर्तनशीलता
(D) नवीन ज्ञान की खोज
उत्तर : अपरिवर्तनशीलता
(19) आप की कक्षा में एक छात्र देर से आता है आप क्या करेंगे
(A) उसके अभिभावकों को सूचित करेंगे
(B) उसे दंड देंगे
(C) कारण जानने की चेष्टा करेंगे
(D) उस पर कोई ध्यान नहीं देंगे
उत्तर : कारण जानने की चेष्टा करेंगे
(20) सबसे अधिक गहन और जटिल सामाजीकरण होता है
(A) किशोरावस्था के दौरान
(B) पूर्व-बाल्यावस्था के दौरान
(C) प्रौढ़ावस्था के दौरान
(D) व्यक्ति के पूरे जीवन में
उत्तर : किशोरावस्था के दौरान
