(1) बुद्धि क्या है
(A) एक अकेला और जातीय विचार
(B) दूसरों के अनुकरण करने की योग्यता
(C) एक विशिष्ट योग्यता
(D) सामर्थ्यों का एक समुच्चय
उत्तर : सामर्थ्यों का एक समुच्चय
(2) एक शिक्षक को अपने विद्यार्थियों की क्षमताओं को समझने का प्रयास करना चाहिए।निम्नलिखित में से कौन-सा क्षेत्र इस उद्देश्य के साथ संबद्ध है
(A) शिक्षा समाजशास्त्र (Education Sociology)
(B) सामाजिक दर्शन (Social Philosophy)
(C) मीडिया मनोविज्ञान (Media Psychology)
(D) शिक्षा मनोविज्ञान (Education Psythology)
उत्तर : शिक्षा मनोविज्ञान (Education Psythology)
(3) 16-PF का प्रयोग किसके मापन हेतु किया जाता है
(A) रचनात्मकता
(B) अभिरुचि
(C) व्यक्तित्व
(D) दबाव
उत्तर : व्यक्तित्व
(4) प्राथमिक विद्यालयों के बालकों के लिए निम्न में से किसे बेहतर मानते हैं
(A) वीडियो अनुरूपण
(B) प्रदर्शन
(C) स्वयं के द्वारा किया गया अनुभव
(D) ये सभी
उत्तर : स्वयं के द्वारा किया गया अनुभव
(5) निम्नलिखित में से कौन-सा सीखने का क्षेत्र है
(A) व्यावसायिक
(B) आनुभविक
(C) भावात्मक
(D) आध्यात्मिक
उत्तर : आनुभविक
(6) एक क्रिकेट खिलाड़ी अपने गेंदबाजी के कौशल को विकसित कर लेता है, पर यह उसके बल्लेबाजी के कौशल को प्रभावित नहीं करता इसे कहते हैं
(A) विधेयात्मक प्रशिक्षण अंतरण
(B) निषेधात्मक प्रशिक्षण अंतरण
(C) शून्य प्रशिक्षण अंतरण
(D) उपर्युक्त में से कोई नहीं
उत्तर : शून्य प्रशिक्षण अंतरण
(7) बच्चों के बारे में निम्नलिखित कथनों में से किस कथन से वाइगोत्स्की सहमत होते
(A) बच्चे समव्यस्को और वयस्कों के साथ सामाजिक अंत:क्रियाओं के माध्यम से सीखते हैं
(B) बच्चे तब सीखते हैं जब उनके लिए आकर्षक पुरस्कार निर्धारित किए जाएं
(C) बच्चों के चिंतन को तब समझा जा सकता है जब प्रयोगशाला में पशुओं पर प्रयोग किए जाएं
(D) बच्चे जन्म से शैतान होते हैं और उन्हें दंड देकर नियंत्रित करना चाहिए
उत्तर : बच्चे समव्यस्को और वयस्कों के साथ सामाजिक अंत:क्रियाओं के माध्यम से सीखते हैं
(8) NCF 2005 के अनुसार, गलतियाँ इस कारण महत्वपूर्ण होती हैं
(A) यह कक्षा से कुछ बच्चों को हटाने के लिए आधा स्थान उपलब्ध कराती है
(B) यह अध्यापकों को बच्चों को डॉटने के लिए एक तरीका उपलब्ध कराती है
(C) यह बच्चे के विचार की अंतदृष्टि उपलब्ध कराती है तथा समाधानों को पहचानने में सहायता करती है
(D) यह विद्यार्थियों को उत्तीर्ण एवं अनुतीर्ण समूह में वर्गीकृत करने के लिए एक महत्वपूर्ण उपकरण है
उत्तर : यह बच्चे के विचार की अंतदृष्टि उपलब्ध कराती है तथा समाधानों को पहचानने में सहायता करती है
(9) निम्न में से कौन-सा विशिष्ट अधिगम विकलांगता का उदाहरण है
(A) मानसिक मंदता
(B) डिस्लेक्सिया
(C) अटेंशन डेफिसिट हाइपर डिसऑर्डर
(D) ऑटिस्म
उत्तर : डिस्लेक्सिया
(10) किसके द्वारा निपुणता अभिविन्यास को प्रोत्साहित किया जा सकता है
(A) शिक्षार्थियों के व्यक्तिगत प्रयासों पर ध्यान केंद्रित करने
(B) शिक्षार्थियों की सफलता की परस्पर तुलना करने
(C) गृहकार्य के रूप में बहुत अधिक अभ्यास सामग्री देकर
(D) अनपेक्षित परीक्षा लेकर
उत्तर : शिक्षार्थियों के व्यक्तिगत प्रयासों पर ध्यान केंद्रित करने
(11) विद्यार्थियों के अच्छे मानसिक स्वास्थ्य को बनाए रखने के लिए निम्न में से कौन-सा तरीका अधिक महत्वपूर्ण है
(A) सहशैक्षिक क्रियाओं का प्रावधान
(B) अभिव्यक्ति की स्वतंत्रता
(C) रुचियों की भिन्नता
(D) अध्यापक की भूमिका एवं विद्यालयी वातावरण
उत्तर : अध्यापक की भूमिका एवं विद्यालयी वातावरण
(12) निम्न में से कौन-सी पूर्व-बाल्यावस्था की विशेषता नहीं है
(A) दल या समूह में रहने की अवस्था
(B) अनुकरण करने की अवस्था
(C) प्रश्न करने की अवस्था
(D) खेलने की अवस्था
उत्तर : खेलने की अवस्था
(13) शिक्षक का अति महत्वपूर्ण उद्देश्य है।
(A) आजीविका कमाना
(B) बच्चे का सर्वांगीण विकास
(C) पढ़ना एवं लिखना सीखना
(D) बौद्धिका विकास
उत्तर : बच्चे का सर्वांगीण विकास
(14) सामाजिक-आर्थिक मुद्दों से जूझ रहे उन बच्चों को जिनकी प्रतिभा प्रभावित हो सकती है को ……… सहायता करता है
(A) स्व-अधिगम मॉडल
(B) विभेदित निर्देश
(C) पाठ्य-चर्चा का विस्तार
(D) संज्ञानात्मक वर्गीकरण
उत्तर : स्व-अधिगम मॉडल
(15) “मैडम चाय खाती हैं” वाक्य
(A) अर्थ-विज्ञान एवं वाक्य विन्यास दोनों की दृष्टि से गलत है
(B) वाक्य-विन्यास की दृष्टि से सही है लेकिन अर्थ-विज्ञान की दृष्टि से गलत है
(C) अर्थ-विज्ञान एवं वाक्य विन्यास दोनों की दृष्टि से सही है
(D) अर्थ-विज्ञान की दृष्टि से सही है लेकिन वाक्य-विन्यास की दृष्टि से गलत है
उत्तर : वाक्य-विन्यास की दृष्टि से सही है लेकिन अर्थ-विज्ञान की दृष्टि से गलत है
(16) बाल विकास की परिभाषा का अध्ययन-क्षेत्र है, जो
(A) मानवीय सामर्थ्यो में परिवर्तन का परीक्षण करता है
(B) जीवन-अवधि के दौरान व्यवहार की व्याख्या ढूंढेगा
(C) बच्चों की व्यस्क तथा वरिष्ठ नागरिकों के साथ तुलना करेगा
(D) किसी बच्चे के संज्ञानात्मक सामाजिक तथा दूसरे सामर्थ्यो के क्रमिक विकास के लिए उत्तरदायी होगा
उत्तर : किसी बच्चे के संज्ञानात्मक सामाजिक तथा दूसरे सामर्थ्यो के क्रमिक विकास के लिए उत्तरदायी होगा
(17) निम्नलिखित में से ………………. कें अतिरिक्त सभी वातावरणीय कारक विकास को आकार देते है।
(A) पौष्टिक की गुणवत्ता
(B) संस्कृति
(C) शिक्षा की गुणवत्ता
(D) शारीरिक गठन
उत्तर : शारीरिक गठन
(18) आकलन क्या है
(A) बच्चों में प्रतियोगात्मक भावना को सक्रिय रूप से बढ़ावा देना है
(B) सीखने को सुनिश्चित करने के लिए तनाव और दबाव को उत्पन्न करना है
(C) सीखने में सुधार का एक तरीका है
(D) बच्चों को लेबल करने और वर्गीकृत करने की अच्छी रणनीति है
उत्तर : सीखने में सुधार का एक तरीका है
(19) उपनयन संस्कार किस शिक्षा काल में किया जाता था।
(A) वैदिक काल
(B) बौद्ध काल
(C) मुगल काल
(D) इनमें से कोई नही।
उत्तर :
(20) गतिक कौशलों में अधिगम निर्योग्यता क्या कहलाती है
(A) डिस्फेजिया (Dysphasia)
(B) डिस्प्रेक्सिया (Dyspraxia)
(C) डिस्कैल्कुलिया (Dyscalculia)
(D) डिस्लेक्सिया (Dyslexia)
उत्तर : डिस्प्रेक्सिया (Dyspraxia)
