(1) सिद्धान्त के रूप में रचनावाद (Constructivism)
(A) दुनिया के बारे में अपना दृष्टिकोण निर्मित करने में शिक्षा की भूमिका पर बल देता है
(B) सूचनाओं को याद करने और पुनः स्मरण (Recall) द्वारा जाँच करने पर बल देता है
(C) शिक्षक की प्रभुत्वशाली भूमिका पर बल देता है
(D) अनुकरण की भूमिका पर केन्द्रित है
उत्तर : दुनिया के बारे में अपना दृष्टिकोण निर्मित करने में शिक्षा की भूमिका पर बल देता है
(2) विज्ञान एवं कला प्रदर्शनीया, संगीत एवं नृत्य प्रस्तुतियां तथा विद्यालय पत्रिका निकालना ……… के लिए है
(A) शिक्षार्थियों को सृजनात्मक मार्ग उपलब्ध कराने
(B) विभिन्न व्यवसायों के लिए विद्यार्थियों को प्रशिक्षित करने
(C) विद्यालय का नाम रोशन करने
(D) अभिभावकों को संतुष्ट करने
उत्तर : शिक्षार्थियों को सृजनात्मक मार्ग उपलब्ध कराने
(3) किसी विद्यार्थी कह सबसे महत्वपूर्ण विशेषता है।
(A) दायित्व
(B) ईमानदारी
(C) सहभागिता
(D) आज्ञाकारिता
उत्तर : आज्ञाकारिता
(4) एक अध्यापक की दृष्टि में कौन सा कथन सर्वोत्तम है।
(A) प्रत्येक बच्चा सीख सकता है।
(B) कुछ बच्चे सीख सकते है।
(C) अधिकतर बच्चे सीख सकते है।
(D) बहुत कम बच्चे सीख सकते है।
उत्तर : प्रत्येक बच्चा सीख सकता है।
(5) विशिष्ट बालकों के अंतर्गत निम्न में से कौन-सा बालक आता है
(A) पिछड़ा बालक
(B) प्रतिभाशाली बालक
(C) मंदबुद्धि बालक
(D) ये सभी
उत्तर : ये सभी
(6) शारीरिक विकास का क्षेत्र है- (A स्नायुमंडल
(A) स्मृति
(B) अभिप्रेरणा
(C) समायोजन
(D) स्नायुमंडल
उत्तर :
(7) शैशवावस्था की विशेषता नही है।
(A) शारीरिक विकास की तीव्रता
(B) दूसरों पर निर्भरता
(C) नैतिकता का होना
(D) मानसिक विकास में तीव्रता
उत्तर : नैतिकता का होना
(8) बच्चों का मूल्यांकन होना चाहिए
(A) बोर्ड परीक्षा द्वारा
(B) सतत एवं व्यापक मूल्यांकन द्वारा
(C) गृह परीक्षा द्वारा
(D) लिखित एवं मौखिक परीक्षा द्वारा
उत्तर : सतत एवं व्यापक मूल्यांकन द्वारा
(9) किसी भी बालक के मानसिक रूप से अस्वस्थ होने का कारण है
(A) परिवार का वातावरण
(B) कक्षा का वातावरण
(C) पास-पड़ोस का वातावरण
(D) उपरोक्त सभी
उत्तर : उपरोक्त सभी
(10) गार्डनर ने सात बुद्धि का अधिमान निर्धारित किया, इनमें से कौन सा नही है।
(A) स्थान संबंधी बुद्धि
(B) भावात्मक बुद्धि
(C) अंतर्वैयक्तिक बुद्धि
(D) भाषात्मक बुद्धि
उत्तर : भावात्मक बुद्धि
(11) एक बच्चे की मानसिक आयु 12 वर्ष एवं वास्तविक आयु 10 वर्ष है, तो उसकी बुद्धिलब्धि क्या होगी
(A) 110
(B) 100
(C) 120
(D) 83
उत्तर : 120
(12) विकास प्रारंभ होता है।
(A) गर्भावस्था
(B) शैशवावस्था
(C) किशोरावस्था
(D) बाल्यावस्था
उत्तर : गर्भावस्था
(13) ‘किशोरावस्था बड़े संघर्ष, तूफान और विरोध की अवस्था है’ यह कथन है
(A) स्किनर का
(B) स्टेनली हॉल का
(C) ई.ए.किलपैट्रिक का
(D) थार्नडाइक का
उत्तर : स्टेनली हॉल का
(14) अभिप्रेरणा के सिद्धांतों के अनुसार, एक शिक्षक ……… के द्वारा सीखने को संवर्द्धित (Accelerate) कर सकता है
(A) विद्यार्थियों से वास्तविक अपेक्षाएँ रखने
(B) अपेक्षाओं का एकरूप स्तर रखने
(C) विद्यार्थियों से किसी प्रकार की अपेक्षाएँ न रखने
(D) विद्यार्थियों से बहुत अपेक्षाएँ रखने
उत्तर : विद्यार्थियों से वास्तविक अपेक्षाएँ रखने
(15) बुद्धिलब्धि मापन के जन्मदाता है।
(A) स्टर्न
(B) बिने
(C) टरमैन
(D) इनमें से कोई नही
उत्तर : टरमैन
(16) किसके अतिरिक्त निम्नलिखित कुछ तकनीकें है जो परीक्षा के कारण होने वाली चिंता को दूर करती है
(A) प्रश्न पत्र की संरचना से परिचित करना
(B) परिणामों के बारे में बहुत अधिक सोचना
(C) समर्थन प्राप्त करना
(D) विशिष्टताओं पर बल देना
उत्तर : परिणामों के बारे में बहुत अधिक सोचना
(17) बालकों की सोच अमूर्तता की अपेक्षा मूर्त अनुभवों एवं प्रत्ययों से होती है। यह अवस्था है।
(A) 7 से 12 वर्ष तक
(B) 12 से वयस्क तक
(C) 2 से 7 वर्ष तक
(D) जन्म से 2 वर्ष तक
उत्तर : 7 से 12 वर्ष तक
(18) एकीकृत छात्र केंद्रित अधिगम के लिए पाठ्यक्रम में निम्नलिखित में से क्या लाभकारी नहीं है
(A) छात्र का अभिप्रेरण विकास
(B) सहकर्मी संचार का विकास
(C) छात्र-शिक्षक संबंध का निर्माण
(D) खोज/सक्रिय अधिगम का हास
उत्तर : खोज/सक्रिय अधिगम का हास
(19) पाँच वर्ष का राजू अपनी खिड़की के बाहर तूफान को देखता है।बिजली चमकती है और कड़कने की आवाज आती है । फिर कुछ देर शान्ति के पश्चात् बिजली कड़कती है। राजू बिजली की गर्जना सुनकर राजू उछलता है। राजू का उछलना निम्नलखित में से किस सिद्धान्त का उदाहरण है
(A) शास्त्रीय अनुबंधन
(B) क्रिया प्रसूत अनुबंधन
(C) प्रयत्न एवं भूल
(D) इनमें से कोई नहीं
उत्तर : शास्त्रीय अनुबंधन
(20) कौन सा सिद्धांत व्यक्त करता है कि मानव मस्तिष्क एक बर्फ की बड़ी चट्टान के समान ने जो कि अधिकांशतः छिपी रहती है एवं उसमें चेतन के तीन स्तर हैं
(A) गुण सिद्धांत
(B) प्रकार सिद्धांत
(C) मनोविश्लेषणात्मक सिद्धांत
(D) व्यवहारवाद सिद्धांत
उत्तर : मनोविश्लेषणात्मक सिद्धांत
