(1) निम्नलिखित में से कौन-सा एक आधारभूत सहायता का उदाहरण है
(A) शिक्षार्थियों को प्रेरित करने वाले भाषण देना
(B) प्रश्न पूछने को बढ़ावा दिए बिना स्पष्टीकरण देना
(C) मूर्त और अमूर्त दोनों प्रकार के उपहार देना
(D) अनुबोधन और संकेत देना तथा नाजुक स्थितियों पर प्रश्न पूछना
उत्तर : अनुबोधन और संकेत देना तथा नाजुक स्थितियों पर प्रश्न पूछना
(2) एक 13 वर्षीय बालक बात-बात में अपने बड़ों से झगड़ा करने लगता है और हमेशा स्वंय को सही साबित करने की कोशिश करता है। वह विकास की किस अवस्था में है
(A) प्रारंभिक बाल्यावस्था
(B) किशोरावस्था
(C) युवावस्था
(D) बाल्यावस्था
उत्तर : किशोरावस्था
(3) नवीन जानकारी को शामिल करने के लिए भारत के वर्तमान स्कीमा (अवधारणा) में बदलाव की प्रक्रिया क्या कहलाती है
(A) अनुकूलन
(B) आत्मसात्करण
(C) समायोजन
(D) अहंकेंद्रिता
उत्तर : आत्मसात्करण
(4) मनोविज्ञान में सर्वप्रथम अपनी आत्मा का परित्याग किया, फिर अपने मन को और फिर अपनी चेतना का, अभी वह एक प्रकार के व्यवहार को संजोए हैं यह कथन था
(A) टिचनर का
(B) वुंट का
(C) वुडवर्थ का
(D) मैक्डूगल का
उत्तर : वुडवर्थ का
(5) बालकों में सौन्दर्यानुभूति विकसित करने का आधारभूत साधन है
(A) प्रकृति अवलोकन
(B) साहित्यिक अध्ययन
(C) टेलीविजन
(D) खूलकूद
उत्तर : प्रकृति अवलोकन
(6) बुद्धि के बहुकारक सिद्धांत का प्रतिपादक है।
(A) मैक्डूगल
(B) टरमैन
(C) थार्नडाइक
(D) बर्ट
उत्तर : थार्नडाइक
(7) मानव जाति में भी कौन-से वैयक्तिक विभिन्नता के निर्धारक तत्व होते हैं जो मानव जाति की विविधता को बताते हैं
(A) पर्यावरण का अंतर
(B) अनुवांशिकता का अंतर
(C) आनुवंशिकता व पर्यावरण की अंतक्रिया
(D) उपरोक्त में से कोई नहीं
उत्तर : आनुवंशिकता व पर्यावरण की अंतक्रिया
(8) कोई भी नाराज हो सकता है-यह आसान है, परन्तु सही व्यक्ति के ऊपर, मात्रा में, सही समय पर, सही उद्देश्य के लिए तथा सही तरीके से नाराज होना आसान नहीं है। यह संबंधित है
(A) संवेगात्मक विकास से
(B) सामाजिक विकास से
(C) संज्ञानात्मक विकास से
(D) शारीरिक विकास स
उत्तर : संवेगात्मक विकास से
(9) सकारात्मक दण्ड (Positive Punishment) का निम्न में से कौन-सा उदाहरण है
(A) मित्रों के द्वारा उपहास
(B) मित्रों के साथ समय बर्बाद करना
(C) मीनमेख निकालना बन्द करना
(D) उपर्युक्त सभी
उत्तर : मित्रों के द्वारा उपहास
(10) सिद्धांत के रूप में रचनावाद
(A) दुनिया के बारे में अपना दृष्टिकोण निर्मित करने में शिक्षार्थी की भूमिका पर बल देता है
(B) सूचनाओं को याद करने और पुनः स्मरण द्वारा जांच करने पर बल देता है
(C) शिक्षक की प्रभुत्वशाली भूमिका पर बल देता है
(D) अनुकरण की भूमिका पर केंद्रित है
उत्तर : दुनिया के बारे में अपना दृष्टिकोण निर्मित करने में शिक्षार्थी की भूमिका पर बल देता है
(11) शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया (Teaching Learning Process) में व्यक्तिगत रूप से ध्यान देना महत्वपूर्ण है, क्योंकि
(A) बच्चों की विकास दर भिन्न होती है और वे भिन्न तरीकों से सीख सकते हैं
(B) शिक्षार्थी हमेशा समूहों से ही बेहतर सीखते हैं
(C) शिक्षक प्रशिक्षण कार्यक्रमों में ऐसा ही बताया गया है
(D) इससे प्रत्येक शिक्षार्थी को अनुशासित करने के लिए शिक्षकों को बेहतर अवसर मिलते हैं
उत्तर : बच्चों की विकास दर भिन्न होती है और वे भिन्न तरीकों से सीख सकते हैं
(12) वर्ग कक्षा के माहौल में एक सकारात्मक पढा़ई वातावरण स्थापित और मजबूत करने के अधिकार को निश्चयात्मक अनुशासन
(A) बढा़वा नही देता
(B) बढ़ावा देता है।
(C) से कुछ लेना देना नही होता है।
(D) की जरूरत नही होती
उत्तर : बढा़वा देता है।
(13) इनमें से कौन सा बाल-विकास का एक सिद्धांत है
(A) एक विकास परिपक्वन तथा अनुभव के बीच अन्योन्यक्रिया की वजह से घटित होता है
(B) विकास प्रत्येक बच्चे की गति का सही ढंग से अनुमान लगा सकता है
(C) अनुभव विकास का एकमात्र निर्धारक है
(D) विकास प्रबलन तथा दण्ड के द्वारा सुनिश्चित किया जाता है
उत्तर : एक विकास परिपक्वन तथा अनुभव के बीच अन्योन्यक्रिया की वजह से घटित होता है
(14) शिक्षक एवं विद्यार्थी के मध्य संबंध होना चाहिए
(A) स्नेह का
(B) विश्वास का
(C) सम्मान का
(D) ये सभी
उत्तर : ये सभी
(15) निम्न में से कौन पियाजे के अनुसार बौद्धिक विकास का निर्धारक तत्व नहीं है
(A) सामाजिक संचरण
(B) अनुभव
(C) संतुलनीकरण
(D) इनमें से कोई नहीं
उत्तर : सामाजिक संचरण
(16) बालकों की सोच अमूर्तता की अपेक्षा मूर्त अनुभवों एवं प्रत्ययों से होती है यह अवस्था है
(A) 7 से 12 वर्ष तक
(B) 12 वर्ष से वयस्क तक
(C) 2 से 7 वर्ष तक
(D) जन्म से 2 वर्ष तक
उत्तर : 7 से 12 वर्ष तक
(17) कौन से गुण अच्छे मानसिक स्वास्थ्य के नही है।
(A) नियमित जीवन, संवेगात्मक परिपक्वता
(B) आत्मविश्वास, सहनशीलता
(C) बहुत विनीत, स्वयं में सीमित
(D) स्वमूल्यांकन की योग्यता
उत्तर : बहुत विनीत, स्वयं में सीमित
(18) अपराधी बालक (Delinquent Child) कौन होते हैं
(A) जो असामाजिक कार्य करते हैं
(B) जो शिक्षक के लिए सरदर्द होते हैं
(C) जो कक्षा में अव्वल आते हैं
(D) जो समाज में रहना पसंद नहीं करते हैं
उत्तर : जो असामाजिक कार्य करते हैं
(19) मानव बुद्धि एवं विकास की समझ शिक्षक को ……… योग्य बनाती है
(A) निष्पक्ष रूप से अपने शिक्षण अभ्यास
(B) शिक्षण के समय शिक्षार्थियों के संवेगो पर नियंत्रण बनाए रखना
(C) विविध शिक्षार्थियों के शिक्षण के बारे में स्पष्टता
(D) शिक्षार्थियों को यह बताना कि वे अपने जीवन को कैसे सुधार सकते हैं
उत्तर : विविध शिक्षार्थियों के शिक्षण के बारे में स्पष्टता
(20) एक सशक्त विद्यालय अपने शिक्षकों में निम्नलिखित योग्यताओं में से किसे सर्वाधिक बढ़ावा देगा
(A) प्रतिस्पर्द्धात्मक अभिवृत्ति
(B) परीक्षण करने की प्रवृत्ति
(C) स्मृति
(D) अनुशासित स्वभाव
उत्तर : प्रतिस्पर्द्धात्मक अभिवृत्ति
